用爱扬起自信的风帆--摘掉“英语学习困难户”帽子的一些尝试
在英语教学过程中，教师常碰到千差万别的学习困难者。他们的困难由多种因素造成。如何能做到真正地帮助这些英语学习困难者，一直都是教师在教学过程中面临的较为棘手的问题。在对这个群体有了较为具体的认识和分析之后，从建立和谐的师生关系、帮助学生树立学习英语我最棒的自信，培养学习英语兴趣、设计并实施形式多样的教学活动、建立小组机制等方面努力，引导他们通过自主学习去掌握、巩固知识和技能，并努力取得与其他学习者一样的学习成就。
课堂设计、和谐师生关系、英语学习兴趣、课后作业及评价
G645;G456;H319.3
2014-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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