如何提高地理课堂教学的有效性

摘要：

在新课改的背景下，新课堂的有效性成为教师关注的一个关键词和教师为之努力的一个目标。有效的课堂是指一堂在有限的课堂时间内对学生的知识、能力、价值观的形成和培养取得较高成果的课堂。本文将从教材的钻研、学情的分析、乡土地理的运用、教师的业务学习及课后的自我反思五个方面进行阐述如何提高地理课堂的有效性。

关键词：教材钻研、学情分析、乡土地理、业务学习、自我反思

分类号：G633.55;G424.21;G72

在线出版日期：2014-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：152-152