浅谈高中体育课堂实施和谐互动教学
高中学生对体育课上往往缺乏兴趣,教师首先要解决这个问题。和谐的课堂氛围,是确保课堂高效的有力保障。它可以激发学生学习体育的兴趣、激活学生的思维、有效地实现多维目标。所以,体育教师首先要做的,就是根据学生的年龄特征,根据学生的心理状况,构建新型的师生关系,为构建和谐的课堂氛围打下坚实的基础。
高中体育、和谐互动、兴趣、思维、多维目标
G633.96;G807.01;G4
2014-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
151-151
高中体育、和谐互动、兴趣、思维、多维目标
G633.96;G807.01;G4
2014-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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