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浅谈中考专题复习教学的方法与原则

引用
专题复习是高于单元复习(一轮复习)的新一轮的综合复习(二轮复习),因而就不能像单元复习那样按教材顺序对知识进行再现。以大专题或小专题的形式对知识进行重组,把零散的知识归类、穿串、汇总起来,然后呈现给学生,不仅使学生有耳目一新的感觉,还引起学生学习的兴趣。整合教材知识,建构专题体系,不仅是提高学生学习的兴趣的需要,更是提高学生理解与记忆的需要。

中考专题复习、复习教学、方法与原则

G633.91;B811.02;I206.2

2014-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

149-149,150

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1673-9574

42-1841/I

2014,(8)

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