新课标下民族地区小学语文教学中学生主动提问能力的培养探索

摘要：

新课标要求教师要培养学生自主学习的能力，而自主学习也必然要求学生能主动发现问题，否则自主学习也会流于形式。教师应该在这方面做好引导，引导学生如何去解读文本，可以在哪些地方提出问题，比如在课题处发问、在图画处发问等等。学生只有提出高质量的问题，才能深入文本，才能有自己独到的思考，才能培养自己的创新思维能力。

关键词：新课标、民族地区、小学语文、主动提问

分类号：G623.2;G420;F241

在线出版日期：2014-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：102-102