“生本研究”在高中数学课堂教学中的运用

摘要：

随着新课标的深入，作为高中数学教师，不应该仅仅以达到数学应试教育为目的，要重视学生数学能力的培养与发展，更要重视学生应用数学的能力，使学生真正达到学有所用，学以致用。教师要倡导学生主动参与数学教学，学会主动学习：将数学教学生活化，可以使学生更通俗易懂；让学生学会提前预习，提高课堂听课效率；淡化课堂笔记，深化做题笔记，提高数学学习意识；要注重师生的互动与交流；丰富解决答案方法，鼓励学生个性化解决问题，提高创新能力。教学模式要综合全面发展学生的数学思维体系，要注重围绕以问题为核心开展教学。

关键词：生本研究、高中数学、课堂、运用

分类号：G641;G424.21;G718.3

在线出版日期：2014-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：12-12