减负提质下，小学语文作业的设计

摘要：

适应新课改要求，注重开放和探究性作业新课改给语文教学带来了生机，同时也带来了挑战。新课改提倡研究性学习，提倡自主、合作、探究的学习方式，因此在作业设计中，教师要适应新课程改革，注重开放和探究。如学习完一篇课文后，让学生出一期主体手抄报，学生在办报过程中首先要广泛阅读书刊、杂志，收集有关资料，同时还要综合运用阅读、美术、书法等各种知识与技能，将刊头设计、材料取舍、排版、插图等集于一身，不但培养了学生的阅读能力、审美能力，而且也达到了良好的效果。

关键词：作业设计、研究性学习、综合运用、阅读能力

分类号：G623.2;G424.6;G712

在线出版日期：2014-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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