浅谈新课标下数学教学方式的转变

摘要：

新课标下的教学方式，其核心是突出学生的主体地位。本人结合多年对中小学数学教学的摸索，分别从非智力因素、教学方法、合作精神、度的问题等四个方面，浅述新课标下数学教学方式的思考，促进学生的全面发展。

关键词：教学方式、非智力因素、再创造

分类号：G633.6;G4;G710

在线出版日期：2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：267-267