新课改下高中物理教学的反思

摘要：

新课改后的高考对高中教师提出更高的要求：培养学生独立思考、发现问题、解决问题的能力，并养成研究性学习的习惯。那么，一个称职的教师，决不能“照本宣科”式地读教材、讲教材，而应该在教学中不断思考、不断探究不断改进，方能跟上时代的步伐，把握住高考的动向。

机标关键词：高中物理教学、新课改

分类号：G633.7;G434;G72

在线出版日期：2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：251-251,252