10.3969/j.issn.1673-9574(z).2014.06.278
关于初中数学课堂教学的几点反思
数学教学反思是反思在数学教学中的应用,所谓教学反思,是指教学主体借助行动研究,不断探索与解决自身和教学目的以及教学工具等方面的问题。将学会学习与学会教学结合起来,努力提升教学实践的合理性及教学效益。课堂教学是师生的双边活动。课堂教学的实质是师生双方的信息交流,共同学习的过程,教师必须深刻反思自己的教学过程。
反思、教育观念、教学设计、教学方法、学习方法
G434;G642.0;B01
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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