新课标下初中英语课堂教学反思之我见

摘要：

作为教师，应该不断提高自己的课堂教学艺术，才能确保课堂教学的效率。初中英语课堂教学存在的问题很多，最主要的就是教师容易在很多方面走极端。比如过分夸大情境作用，从而忽视问题引导；过分夸大主体作用，忽视教师作用；过分注重口语教学，忽视书面表达。这些问题的存在，严重阻碍教师的成长，也使得英语课堂教学的效率始终得不到提升。教师应该在新课标精神的指导下，尽量革除这些弊端，不断反思自己，从而提高自己的课堂教学效率。

关键词：教学反思、问题导引、教师作用、书面表达

分类号：G633.91;G451;G715

在线出版日期：2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：232-232