期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9574(z).2014.06.246

如何提高高三数学总复习的有效性的浅谈

引用
高考总复习是高中教学的一个重要环节,它是在学生学完了中学的全部内容之后,进行的一次系统地、全面地回顾与整理、以达到将各部分知识进行有机的整合、构建知识的结构体系、形成整体性的“认知框架”,进一步完善学生的认知结构,提高学生综合运用知识分析问题和解决问题的能力。由于高考复习具有较高的综合性、灵活性和不确定性,从而增加了高考复习的难度,如果把握得不好,将会严重影响高考复习的质量和效率。要提高高考复习的质量和效率,就必须掌握和遵循高考复习的基本规律和特点,恰当选择教学原则,制定科学的复习策略和方法。但由于高三数学复习时间紧、内容多、要求高,因而如何提高高三总复习的有效性,减轻师生负担,在高考中取得优异成绩,是每个师生所关心的问题。

总复习、有效性、如何提高

G633.7;A849;F832.51

2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1673-9574

42-1841/I

2014,(6)

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