10.3969/j.issn.1673-9574(z).2014.06.241
中学生思想品德课程的取向
加强公民道德建设,是落实以德治国的重要方略举措;加强青少年思想品德教育是学校教育义不容辞的责任;培养有文化、髙素质的未来建设者和接班人是思想品德教育工作的终极目标;做好思想品德课堂教育则是实现这一目标的重要契机和阵地。作为新时期、新课标的实践者和执行者,下面就个人的认识,谈谈初中思想品德教育课程的价值取向。
思想品德课程、学生思想、中学生
G633.2;G416;G765
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
218-218