期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9574(z).2014.06.241

中学生思想品德课程的取向

引用
加强公民道德建设,是落实以德治国的重要方略举措;加强青少年思想品德教育是学校教育义不容辞的责任;培养有文化、髙素质的未来建设者和接班人是思想品德教育工作的终极目标;做好思想品德课堂教育则是实现这一目标的重要契机和阵地。作为新时期、新课标的实践者和执行者,下面就个人的认识,谈谈初中思想品德教育课程的价值取向。

思想品德课程、学生思想、中学生

G633.2;G416;G765

2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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速读(中旬)

1673-9574

42-1841/I

2014,(6)

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