初中历史教学方法探讨

摘要：

如今，素质教育被越来越多的教学工作者所重视，素质教育强调的是利用学科知识开发学生智力，培养学生能力，这就要求中学历史教师应改变落后观念，运用新的教学手段和理念，来培养学生的综合能力，从而达到教学目的。历史学习最根本的是以辩证唯物主义和历史唯物主义基本观为指导，逐步学会用科学的方法揭示历史的本质，认识历史的基本过程，分析历史事件，评价历史人物，总结历史经验，探索历史发展的规律。在这个过程中离不开素质教育的实施。那么如何在历史教学中更好地实施素质教育？我们可以从提高教师的素质，优化教学内容，采取多种途径培养学生的能力入手。丰富多样的教学方法可极大地提高学生的学习兴趣，促使学生独立思考和合作交流学习，养成探究学习的好习惯。

关键词：初中历史、教学方法、创新、素质教育

分类号：G633.51;TP391.9;B0-0

在线出版日期：2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：216-216