期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9574(z).2014.06.231

谈初中化学课堂的有效导入

引用
实验导入法、“趣味”导入法等各种方法是新课导入法的最佳方案,同时也是培养学生的创新能力的关键,具有与其他方法无可比拟的优势。

化学课堂、趣味、实验、故事、多媒体

G633.8;H195.3;G434

2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

209-209

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

速读(中旬)

1673-9574

42-1841/I

2014,(6)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn