10.3969/j.issn.1673-9574(z).2014.06.218
控制教学法在语文教学中的应用
初中语文教学的知识面正在不断地扩展,教师进行教学时必须控制教学的方向、过程。初中生活泼好动的性格也是难以改变的,在教学工作中,教师同样应该注重控制学生的情绪。因而,教师应该把握好控制教学。控制教学是一个过程,它包括了教师为保证实际工作与计划和目标一致采取的一切活动。初中语文控制教学应该从衡量、监督、检查、评价和纠正错误这五个方面开展。
语文教学、教学中的应用、教学法
G633.3;G7;G424.1
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
197-197,198