浅谈物理课堂教学感悟

摘要：

初中物理新教材更加注重是与生活实际相联系的物理知识，通过想一想，试一试，练一练等插页中的题目思考，让学生及时根据所学的物理知识来分析、考虑实际问题。《物理课程标准》指出“鼓励学生积极动手、动脑，通过自主的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐趣，了解科学方法，获取科学知识，逐步树立科学创新精神”，可见，物理课堂教学活动需要物理教师精心策划，认真准备，激发学生学习物理这门学科的兴趣，让学生积极主动参与到自主学习、合作探究的活动中，通过自己动手实验，获取物理知识。让学生的技能得到极大发展。因此，物理课堂教学是学生接受知识的主要途径，打造高效课堂是教师立业之本，在近几年的教学过程中不断反思，收益颇多。

机标关键词：物理课堂教学、教学感悟

分类号：G633.7;G420;G712

在线出版日期：2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：196-197