10.3969/j.issn.1673-9574(z).2014.06.215
浅谈中学体育课堂教学的有效性
有效性教学是指学生通过体育课堂教学后,在身体健康、运动技能、运动参与、心理健康和社会适应方面有没有获得实实在在的进步、发展。课堂教学有效性以学生的进步和发展为宗旨,以学生学习方式的转变与促进学生有效地学习为条件,提高学生的学习效率。
有效性、提高、课堂教学
G633.96;G807.3;G712
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1673-9574(z).2014.06.215
有效性、提高、课堂教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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