10.3969/j.issn.1673-9574(z).2014.06.158
加强信息技术与学科的整合提升数学教学效果
初中数学与信息技术的整合,是从数学教学的需要出发,根据教学的不同内容,选用合适的软件,创造相应的学习环境,发挥现代信息技术在数学中的辅助教学功能,达到优化教学的效果。笔者根据数学教学中的实践经验,谈谈初中教学与信息技术有机结合的几点做法。
数学教学、信息技术、整合提升、术与学
G633.6;J0;G434
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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