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10.3969/j.issn.1673-9574(z).2014.06.151

高中数学开展研究性学习的教学浅谈

引用
高中数学学科是在“课堂教学中”开展“研究性学习”方面,具有“得天独厚”的“先天优越性”。为此,本人在高中年级进行了数学课堂教学中开展研究性学习的探索。“研究性学习”的开展,是当今教育改革的一个重点。在课堂教学中开展“研究性学习”,是“研究性学习”实施的“落脚点”。结合自己的教学实践经验,谈了几点有关高中数学教学中开展研究性学习的体会,希望能给大家一点收获。“研究性学习”的开展,是当今教育改革的一个重点。在课堂教学中开展“研究性学习”,是“研究性学习”实施的“落脚点”。

高中数学、究性学习

G633.6;G4;O11

2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1673-9574

42-1841/I

2014,(6)

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