情境教学与情感教育如何在高中历史教学中相结合浅谈

摘要：

如何从教学实际出发，创新教学方法，将情境教学与情感教育相结合的方式引入到高中历史教学中？笔者从分析现阶段高中历史课教学中存在的问题入手，从设计一个形象的虚拟情境，让学生置身于历史的场景和以情感人，陶冶学生的情操两个角度进行了阐述。

关键词：情境教学、情感教育、结合、虚拟、陶冶

分类号：G649.1;G420;G712

在线出版日期：2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：128-128