10.3969/j.issn.1673-9574(z).2014.06.145
浅谈怎样通过联系生活实际提高数学教学效率
小学数学教学新大纲要求“使学生感受数学与现实生活的密切联系,使学生初步学会运用所学的数学知识解决一些简单的实际问题。”本文主要论述如何把学生的生活实际作为切入点和突破口,加大课改力度,提高学生的参与度,激发学生的学习兴趣,在重视人本教育中体现数学的实用价值,从而达到提高教学效率的目的。
生活实际、兴趣、效率、实践
G420;G633.6;O4
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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