探讨生物课堂教学中对学生复习环节必要性

摘要：

在高中生物课堂教学中，我们时常反思，学生能否把学到的生物知识融会贯通，真正学到手，我在多年的教学实践经验中得出一个结论，注重学生复习这个环节及其重要的。否则，他们哪怕当时学会了，过一段时间也会遗忘。生物复习课不是简单重复所学过的知识，而是把分散着讲过的知识系统化，加强知识的内在联系，对于学到基础知识的重点再次巩固理解和加深。在高中生物学来说，由于该学科综合比较性强，能力要求高，同时，教学时间也比较紧张，如果复习巩固跟不上，就会出现学生欠债的发生。为了教好学生复习，牢固地掌握了知识，我结合自己多年的教学实践经验，总结出了一套环环相扣的高中生物学复习方式。

机标关键词：必要性、生物课堂教学、对学生

分类号：G633.91;G434;D9

在线出版日期：2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77