10.3969/j.issn.1673-9574(z).2014.05.098
激发小学生数学学习兴趣之我见
“兴趣是学习的先导”,“兴趣是学习的母亲”。学校、家庭要共同创造有利条件、运用有效策略激发小学生的数学学习兴趣。在学校、家庭一体的学习环境中,让学生的学习过程有情、有趣、有味、有疑,实现小学生数学学习过程的优化,提高学习效率。
小学生、数学兴趣、激发
G434;G633.41;F270.7
2014-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
53-53
10.3969/j.issn.1673-9574(z).2014.05.098
小学生、数学兴趣、激发
G434;G633.41;F270.7
2014-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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