10.3969/j.issn.1673-9574(z).2014.05.089
论体育教学中学生主体地位的构建
“学生是学习的主体”。教师在课堂教学中要尊重和发展学生的主体意识和主动精神,满足学生的需要和重视学生的情感体验,充分发挥学生的学习潜能,让学生真正参与到教学过程中来,真正成为学习的主人。
课堂教学、学生、主体地位
G642;G40-052;G807.4
2014-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1673-9574(z).2014.05.089
课堂教学、学生、主体地位
G642;G40-052;G807.4
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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