10.3969/j.issn.1673-9574(z).2014.03.135
新课程改革背景下高中物理教学策略的构建
随着国家新课程标准的全面实施,尤其是随着普通高中物理课程标准实验教材的面世和进人实验区,高中物理教学无论是在理念层面还是在操作层面,都将面临许多新的挑战。因此,高中物理教学如何才能适应新课程改革所提出的各项要求,就成了人们关注的焦点。
新课程改革、高中物理教学、教学策略、改革背景
G633.7;G434;H195.3
2014-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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