浅谈中学历史教学中把握历史概念的几项原则

摘要：

历史概念是人们对历史事物本质与内涵的认识与概括。新课标指出“普通高中历史课程从不同的角度揭示人类历史的基本过程，通过重大历史事件、人物、现象展现人类发展进程中丰富的历史文化遗产。”历史事件、人物、现象是以一定的历史材料来构建的，是特定时空下的历史存在，最终以特定的历史概念呈现在历史文本中。从某种程度上来说，历史概念又具有承前（历史史实材料）启后（历史发展规律）的作用。

机标关键词：中学历史教学、历史概念

分类号：G633.51;G40-012;B036

在线出版日期：2014-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：15-15