10.3969/j.issn.1673-9574(z).2014.02.175
语文教学适应课程改革的几点思考
教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。
课程改革、语文教学、教学适应、几点思考
G633.3;G424.21;G72
2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
171-171
10.3969/j.issn.1673-9574(z).2014.02.175
课程改革、语文教学、教学适应、几点思考
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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