10.3969/j.issn.1673-9574(z).2014.02.135
音乐教学与美育渗透
声乐教学是实施美育的一项重要内容。依据声乐教学规律,把审美教育贯穿于声乐教学的全过程,让学生在学习声乐知识的同时,提高审美的个性和能力,获得高尚的审美情操,从而使美育在潜移默化中进行渗透。
声乐教学、美育、审美
G633.951;J6;G40-014
2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
132-132
10.3969/j.issn.1673-9574(z).2014.02.135
声乐教学、美育、审美
G633.951;J6;G40-014
2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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