试析小学语文易读错字音教学--以电视广播中易读错字音为例

摘要：

当前教育是媒体多元化教学，教师应该积极应用各种社会媒体进行教学，充分吸取课外媒体资源，引导学生从电视媒体中正确吮吸有用的东西，培养小学生良好的语文素养。

关键词：小学语文、易读错字、电视广播、字音、教学

分类号：G623.2;G222.3;TN949.197

在线出版日期：2014-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：125-125