让学生喜欢上数学课堂

摘要：

小学是一个开展数学教学的特殊时期，特殊表现在两极分化较为严重，教的好的老师可以让学生们学的很好，教的不好的老师则完全让学生们听不懂。这主要是因为小学时期的学生们年龄普遍偏小，贪玩好耍，不喜欢学习，我们如果不掌握好的教学方法，让孩子们心甘情愿的听课，那么教学效果肯定是不理想的，而如果我们教学方法适当，受孩子们喜欢，这样教学效果自然事半功倍。

关键词：严格、大“朋友”、积极气氛、互相帮助

分类号：G633.6;G434;G718.3

在线出版日期：2014-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：119-119