小议语文课堂的提问

摘要：

教学有法,但无定法,必须得法.课堂提问亦应讲究方法,即注意提问的明确性、时机性、适度性、启发性和渐近性.

关键词：课堂、提问、方法

分类号：G633.3;O175;G718.3

在线出版日期：2014-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：195