10.3969/j.issn.1673-9574(z).2014.01.152
“读”是高中语文教学改革的突破口
阅读是一项最重要的语文基本功,阅读能力是学习、吸收知识必须具备的不可缺少能力,也是提高高高中生语文素养、提高学生综合素质的重要途径.因为阅读教学不仅是培养高高中生获取信息,积累语文知识,提高各种能力、发展智力的教学环节,还是陶冶情操和塑造品格的良好平台,本文试对高中语文阅读教学提出了一些思考.
语文教学改革、高中语文教学、突破口
G633.3;G420;G71
2014-03-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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