浅谈少教多学的好处

摘要：

少教多学”并不是一个新的教学理念.捷克著名的教育家夸美纽斯在《大教学论》里就批判了当时学校的种种弊端,认为它们是儿童才智的屠宰场,只知道死记硬背,传授的全是一些无用的知识,扼杀了儿童的天性,违背了自然的秩序.
夸美纽斯在谈到自己的教学理想时说:“找出一种教育方法,使教师因此可以少教,但是学生多学;使学校因此可以少些喧嚣、厌恶和无益的劳苦,独具闲暇、快乐及坚实的进步.”

机标关键词：少教多学

分类号：G633.3;G511;G420

在线出版日期：2014-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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