美术课倡导学生独立的审美个性

摘要：

通过教师的愉快教学,学生无需有意识的努力就能保持专注的注意力和盎然的学习兴趣,在愉快的感受中做学习的主人,满怀信心地进取、向上.

关键词：愉快教学、美术教育、学习兴趣、教学情景

分类号：G633.955;J211.26;I206.7

在线出版日期：2014-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：124-125