10.3969/j.issn.1673-9574(z).2014.01.012
在幼儿音乐教育中融入生活元素
音乐教育是素质教育的重要内容,也是美育的重要途径,《纲要》指出艺术教育要“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣.”让音乐与生活联系起来,营造广阔的音乐教学空间.“贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题”(纲要).音乐本来就是从生活中创造出来的.
幼儿音乐教育、生活元素
G613.5;J523.6;G434
2014-03-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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