浅析幼儿园大班幼儿的告状行为

摘要：

幼儿的告状行为是幼儿社会性发展过程中的一种正常现象,同时也标志着幼儿语言和思维发展的水平.大班幼儿的主观能动性更强,告状行为也更加复杂.本文通过对河南大学附属幼儿园大三班幼儿为时一周的观察和记录,探索大班幼儿告状行为的各种动机及对应策略.

关键词：幼儿园、大班幼儿、告状行为

分类号：G432;G613.2;G252

在线出版日期：2014-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9