校企合作下基于工作过程的高职商务英语专业课程工作任务分析

摘要：

随着社会需求不断变化,传统的高职商务英语专业的人才培养方式已经不能满足企业的实际需求,通过与企业合作进行课程改革,是实现培养学生在真实场景中的语言和商务知识运用能力的最好途径,而进行商务英语专业工作任务分析是学习领域课程开发的前提,是以工作过程为导向的课程建设中具有十分重要的作用.

关键词：校企合作、商务英语、工作任务分析

分类号：G71;G642.3;H319

资助基金：课题项目GSJB201107

在线出版日期：2014-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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