传统文化走进初中音乐高效课堂的构建策略
现阶段,我国社会发展速度不断加快,教育领域的改革也越来越深入,在这样的行业背景之下,初中音乐教学的理念也发生了很大变化,在以往的初中音乐课堂教学过程中,很多教师往往没有意识到传统文化与音乐课堂进行结合的重要性,使得音乐教学过程中的传统文化占比不断缩小,这也致使了传统文化在初中课堂中不断流失的现象出现.在现阶段的形势之下,将中国传统文化与初中音乐教学进行紧密结合,可以使音乐课堂教学的形式以及内容更加丰富,受到了业内人士的广泛欢迎.
传统文化、初中音乐、高效课堂
G633.951;G434;F270
2020-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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