期刊专题

如何上好小学数学课

引用
随着教学改革的深入,我们的数学课堂教学开始变得更自由,更灵活,学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学,这的确是我们数学教学改革的一个可喜变化.就数学本身来说,教师要善于诱发学生的学习兴趣,要充分利用教学课堂,把它创设成充满活力,魅力无穷的空间,从而激发学生的思维,让他们积极地感受数学美,去追求数学美.如何上好数学课,使数学课上师生能动起来呢?

创设情境、动手实践、构建和谐

G623.5;G434;G72

2020-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2020,(4)

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