探讨国学经典诵读在初中语文教学中的渗透

摘要：

国学中所包含的中国传统文化思想学术在语文课程中的国学经典作品中有很好地体现.国学经典作品凝聚了中国古代思想家、哲学家的思想和智慧,是中国传统文化的传承载体,同样是不可多得的宝贵的文化遗产.在初中语文教学中开展国学经典诵读活动,让国学文化在学生之中慢慢渗透,对于学生的品德培养也有着很大的帮助.本文从国学经典诵读开展的必要性以及在语文教学中的渗透策略两方面展开,来探讨关于国学经典教育的实践和探索.

关键词：初中语文、国学经典、诵读、渗透策略

分类号：G611;F092.2;J292.1

在线出版日期：2020-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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