试论如何有效培养低年级学生的说话写话能力

摘要：

小学低年级学生正处于说话写话能力培养的重要阶段.但是,由于低年级小学生生活经验不足,语言词汇积累比较少,在进行说话写话能力训练中,常常表现出内容空洞,顺序混乱等现象.本文将对说话写话能力进行简单介绍,探讨低年级学生说话写话能力有效培养策略,希望能够为相关工作提供参考.

关键词：低年级、说话写话、培养、策略

分类号：G641;G442;D6

在线出版日期：2020-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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