注重家园合作以提高学前教育的有效性
学前教育阶段是儿童成长发育、养成良好习惯的重要阶段,也是开发孩童智商的一个重要阶段,这个阶段的孩子对任何事物都充满了好奇心,且孩子的模仿能力、接受能力和可塑性都是极强的.幼儿阶段的孩子是一群刚刚走出家庭这个舒适圈的孩子,他们就像一张白纸,需要老师和家长进行精心的刻画和辛勤的付出,才能变成一幅美丽的画卷,当然,每一笔的刻画都需要细心谨慎,否则就会成为整个画卷的一个败笔.从家庭走入幼儿园,孩子身边陪伴的人从亲戚父母变成来自四面八方的各种学生和老师,让学生所接触到的事物也越来越多、越来越复杂,这就需要教师对学生进行正确的引导,同时也离不开家长的正确指导.
学前教育、家园合作
G616;D6;F293.35
2020-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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