问题教学法在语文教学中的应用分析

摘要：

高中语文老师在开展课堂教学的环节中,应该切实转换自己的授课理念,清楚认识到问题教学模式的重要价值,将学生当做课堂的主体,真正根据学生的实际情况和个性发展来设计问题,从而有效提高问题的趣味性与针对性,調动学生的主观能动性,达成对学生思维运用能力的锻炼,使他们的思维变得更加缜密,为他们未来的学习发展夯实根基.

关键词：问题教学模式、高中语文教学、应用策略

分类号：G633.3;G7;G424.1

在线出版日期：2020-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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