合作学习模式在初中英语教学中的运用分析

摘要：

让初中生成为英语学习的主人,成为课堂的主体,才能使学生真正感受到英语学习的乐趣,才能使学生激发学习英语的动力.本文重点探讨在初中英语教学中充分发挥合作学习模式的价值,让合作学习成为学生积极参与课堂互动,实现英语能力与素养提升的有效形式.

关键词：初中英语、课堂教学、合作学习、教学模式

分类号：G641;G4;H319.3

在线出版日期：2020-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：196