翻转课堂运用在初中数学教学课堂中的尝试

摘要：

新课程标准对初中数学的教学任务提出了新的要求,教师不仅要帮助学生掌握相应的数学知识,还要让学生在教师的引导下不断提升自身的自主探究能力.在這样的教学背景下,初中数学教师逐渐认识到了翻转课堂这一教学模式的显著作用.如何更好地将翻转课堂教学模式应用到初中数学的教学过程中,逐渐成为现代初中数学教师的核心教研课题.

关键词：初中数学、翻转课堂、教学探究

分类号：G633.6;G424.21;H319.3

在线出版日期：2020-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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