初中群文阅读教学的探索

摘要：

阅读是语文教学的一个重要组成部分,抓实阅读教学才能学深学透学好语文.教师要引导学生理解语文群文阅读教学对特定主题的结构性阅读和对特定主题的规律性抓取这两个主旨.从比较阅读教学、比照阅读教学、个性阅读教学、科学质疑教学、整合阅读教学五大方面来开展群文阅读教学,使学生的阅读能力不断提升.

关键词：群文阅读、初中语文、教学内涵、教学思路

分类号：G633.3;G42;G252.17

在线出版日期：2020-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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