浅谈如何提高高中生的地理阅读能力
能够有效分析一些信息,在进行数据归纳处理的过程中,能够拥有一定的自我学习能力,并有效结合地图而做出判断,这样才能够学好地理这门学科.在本文中我们也是主要分析了高中地理的一些特点,并对如何提高高中地理阅读能力进行了一系列的分析.
高中地理、阅读能力、方法研究
G633.55;G444;B844.2
2020-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
180
高中地理、阅读能力、方法研究
G633.55;G444;B844.2
2020-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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