需氧呼吸的探究式教学

摘要：

本文以"探索需氧呼吸过程"的教学为例,就需氧呼吸的场所、条件、物质变化和能量变化展开探究式教学,通过提出问题、引导分析解释、得出结论,发展学生的科学思维.

关键词：科学思维、需氧呼吸实验探究

分类号：G633.7;P631;G420

在线出版日期：2020-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：169-170