新课标下小学语文单元主题教学的策略研究
新课程改革的背景下,将语文研究的重点从"篇"转移到了"整个单元","单元主题教学"不是简单的组合单元教学内容,而是从整体上来实现教学内容的有效整合,对于教学内容有宏观的认知,更加深入地掌握与理解课文所展现的情感意识与主题思想,结合课文特征,分析并研究课文的内容与形式,实现单元主题教学的内涵与价值.
新课标、小学语文、主题教学
G623.2;G712;G434
2020-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
164
新课标、小学语文、主题教学
G623.2;G712;G434
2020-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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